PROYECTO - Psicología

Cuento

La Salud Mental de Alejandro

Había una vez, un niño, llamado Alejandro. Tenía una vida común a los ojos de cualquiera: iba al colegio, vivía con su mamá y su papá, jugaba fútbol, hacia sus tareas, tenía amigos, y todas aquellas cosas que cualquier niño de 13 años desearía tener.

Lo que no sabía la gente, es que Alejandro escuchaba las peleas de sus padres afuera de su habitación, que sus amigos constantemente lo hacían sentir fuera de grupo o que le costaba entender ciertas materias.

Un día, Alejandro amaneció abrumado de haber pensado toda la noche en los gritos que escucho de sus padres, y cuando llegó al colegio a hacer una actividad en grupos, se dio cuenta de que lo habían excluido del grupo en que siempre participaba.

Al finalizar esa clase, salió triste del salón y un poco molesto, solitariamente. La psicóloga se dio cuenta de su actitud y le ofreció conversar por un rato, pero Alejandro tenía la mente tan cerrada, que le parecía insultante ir y aceptar que necesitaba ayuda, y que no era autosuficiente.

Los estudios se le seguían complicando en los siguientes 3 días, no era su semana de suerte. La psicóloga seguía notando su actitud y le decía que siempre iba a estar ahí para escucharlo, hasta que el accedió a hablar con ella.

La psicóloga logró ayudarlo bastante a descargarse, a conversar las cosas con sus padres en cuanto a las notas que estaba obteniendo y sobre como le incomodaba escuchar sus peleas. Se sintió entonces aliviado y desde ahí pudo tomaste las cosas las con calma.

Alejandro entendió que para asistir a terapia no necesitas tener un grave problema de vida o muerte, y que es saludable para todas las personas ir en busca de ayuda, ya que nadie es autosuficiente.

La psicología

Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea.

Frases Inspiradoras.

“Los científicos estudian el mundo como es, los ingenieros crean al mundo que nunca ha existido”.

“El diseño es simple, por eso es tan complicado”.

“El buen médico trata la enfermedad, el gran médico trata al paciente”.

“La medicina es una ciencia de la incertidumbre y un arte de la probabilidad”.

“El diseño gráfico no es lo que ves, sino lo que debes hacer”.

“No comunica el que mejor habla, sino que el que mejor escucha”.

“Que tú alimento sea, tu única medicina”.

“El buen cirujano, blando de palabras y duro de manos”.

“Un maestro es una brújula que activa los imanes de la curiosidad y el conocimiento”.

“La duda es el principio de la sabiduría”

Bibliografía de autores relacionados con la Psicologia.

Wilhelm Wundt (1832-1920).

Este fisiólogo, psicólogo y filósofo desarrolló el primer laboratorio de Psicología experimental, en Leipzig (Alemania) en 1879. Su celebridad se debe a que este acontecimiento supuso el comienzo de un nuevo período de la Psicología: la etapa científica.

Tuvo la inquietud de desterrar las cuestiones filosóficas entorno a la Psicología, porque creía que ésta debía centrarse en estudiar lo medible y la estructura de la mente. Se interesó por la baremación de los procesos mentales y por investigar las sensaciones, las ideas, la atención y las emociones.

William James (1842-1910).

En contraposición a Wundt, en EEUU surgió el Funcionalismo de William James. Este filósofo norteamericano era partidario de que lo importante era saber el funcionamiento de la mente para poder adaptarnos al entorno.

William James profundizó en el concepto de inteligencia, lo que propició el nacimiento de la Psicometría como ciencia que estudia el uso de los test para la medición de la mente humana.

Ivan Pavlov (1849-1936).

Fue un fisiólogo experimental muy influido por la reflexología Rusa. Sin duda, es considerado actualmente como uno de los psicólogos más famosos del mundo. Defendía una metodología experimental objetiva y rigurosa.

Es considerado el padre del Condicionamiento clásico por sus investigaciones sobre el sistema digestivo animal, concretamente, el de los perros. Sus descubrimientos le llevaron a formular la ley del reflejo condicional que, por un error de traducción, fue llamada reflejo condicionado.

Sigmund Freud (1856-1939).

Este médico y neurólogo austriaco de origen judío es considerado como una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX. Además de ser padre del Psicoanálisis, su teoría del inconciente sigue siendo uno de los hitos más importantes de la Psicología.

Freud fue el primer científico que habló de traumas emocionales, de etapas sexuales del desarrollo, de conflictos mentales, de la tríada de la personalidad o del significado de los sueños.

Lev Vygotsky (1896-1934).

El psicólogo soviético Lev Vygotsky, es uno de los grandes referentes de la psicología evolutiva, fue uno de los primeros investigadores que puso énfasis en la importancia del contexto cultural y las relaciones humanas en el desarrollo cognitivo de los seres humanos desde la primera infancia.

Y todo esto en una época en la que lo habitual era considerar que la mente emergía espontáneamente del individuo, independientemente de las condiciones de vida en las que estuviera inmerso.

Jean Piaget (1896-1980).

Durante la década de los años 30, bajo un dominio total del conductismo, destacaron dos escuelas centradas en la psicología del desarrollo o evolutiva. Una de ellas, la Escuela de Ginebra tuvo como estandarte principal a Jean Piaget.

Su principal objetivo fue analizar el desarrollo del conocimiento y crear una teoría general del mismo. Fue, por tanto, creador de la epistemología genética, la ciencia del desarrollo del conocimiento.

Carl Rogers (1902-1987).

Fue uno de los máximos representantes de la Psicologia humanista. En contra del psicoanálisis, Rogers tenía una visión positiva del hombre. Defendía la idea de que el ser humano es bueno por naturaleza y, por lo tanto, no debe controlarse con los mecanismos de defensa, sino que debe expresarse para ser libre, para poder ser él mismo.

Diseñó la terapia centrada en el cliente o no directiva. Se basó en la existencia de una capacidad latente y manifiesta en todas las personas, que les permite resolver sus problemas.

Burrhus Frederic Skinner (1904-1990).

Fue el principal representante del Conductismo y estuvo muy influido por Pavlov. Determinó la existencia de dos tipos de respuestas, pero se centró en las operantes. Para ello, creó un paradigma experimental, un trabajo pionero en psicología, al que llamó cámara de condicionamiento operante.

En contraposición al Psicoanálisis, se centró en el mecanismo del comportamiento reforzador y dejó de lado el inconsciente. Era partidario de que las consecuencias de nuestras acciones pueden aumentar o disminuir la probabilidad de la conducta.

Abraham Maslow (1908-1970).

Este autor recibió una amplia formación que le otorgó una visión global del ser humano. Indagó en la Antropología y se interesó por conceptos del Psicoanálisis de Fromm, Horney y Adler.

Tal variedad le permitió ser uno de los fundadores y principales exponentes de la Psicología humanista. Además, destacó por introducir la pirámide de las necesidades, basada en la idea de que las personas se realizan mediante la satisfacción de una serie de necesidades jerarquizadas según su urgencia.

Albert Bandura (1925 – actualidad).

A sus 91 años, este psicólogo canadiense puede presumir de haber consolidado la importancia de la cognición en relación con la conducta y de su Teoría del aprendizaje social. Su postulado del determinismo recíproco, según el cual persona, situación y conducta están en mutua interdependencia, resultó un fundamental avance para el programa cognitivo.

Sus contribuciones al socio-cognitivismo supusieron un verdadero acercamiento a la personalidad. Propone un sujeto proactivo; que se autoorganiza e interpreta a la realidad y a sí mismo.

Video de Presentación.

Poemas de la psicología.